单选题：刘老师对于学习成绩优秀的学生格外器重，同学问有了矛盾，他往往不问缘由就责怪成绩稍差的学生，他认为成绩好的学生思想品质也不

题目内容：

刘老师对于学习成绩优秀的学生格外器重，同学问有了矛盾，他往往不问缘由就责怪成绩稍差的学生，他认为成绩好的学生思想品质也不会差。他的这种行为和想法属于教师职业心理问题中的（　）。 A．角色冲突
B．认知偏差
C．职业枯竭
D．品质缺陷

参考答案：

答案解析：

组织学生家长学习进修的教育机构是（　）。

组织学生家长学习进修的教育机构是（　）。A．班级网络 B．家长学校 C．家长沙龙 D．家长委员会

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

以实践作业为主的兴趣小组是（　）。A．技术小组 B．学科小组 C．艺术小组 D．体育小组

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

阅读下列材料，回答问题。全班有59名学生，男生仅占全班人数的1／3。按理说，这样一个班级，管理起来应该不难，但情况偏偏相反。我发现，虽然我班男生人数较少，但各

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

阅读下列材料，回答问题。吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体反对。后来，吴老师改变了班级管理方式：首先，让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

下列不属于后进生的心理特征的是（　）。A．不适度的自尊心 B．学习动机不强 C．意志力薄弱 D．强烈的荣誉感

分类：中学教育知识与能力题型：单选题