备课过程中了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。

备课过程中了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。

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把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式

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私塾是我国古代传统的教育机构,大多由读书人、秀才开办,其教学宗旨是启蒙识字,读书内容多半与科考有关,私塾这种教学组织形式

私塾是我国古代传统的教育机构,大多由读书人、秀才开办,其教学宗旨是启蒙识字,读书内容多半与科考有关,私塾这种教学组织形式属于(  )。A.班级授课制 B.个别

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发现法是一种(  )的方法。

发现法是一种(  )的方法。A.以直觉感知为主 B.以引导探究为主 C.以实际训练为主 D.以情感陶冶为主

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把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证,要求学生掌握知识的一种方法是(  )。

把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证,要求学生掌握知识的一种方法是(  )。A.讨论法 B.实验法 C.参观法 D.演示法

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