单选题：学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你

题目内容：

学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来，当面说清楚，你到底准备怎么做?不然，从明天起，你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。请对这个事例进行分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（　　）。 A．说服教育
B．情志陶冶
C．榜样示范
D．实际锻炼

参考答案：
答案解析：

下列哪项行为没有违反我国的《义务教育法》?（　　）

下列哪项行为没有违反我国的《义务教育法》?（　　） A．分设重点班和非重点班 B．使用未经审定的教科书 C．将学校分为重点学校和非重点学校 D．接收具有接受普

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
查看答案

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（　

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（　　）现象。 A．关键期 B．依恋期 C

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
查看答案

儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（　　）。

儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（　　）。 A．心理异常 B．不适应表现 C．不良表现 D．问题行为

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
查看答案

根据所给课文《每棵草都有开花的心》，按要求完成教学设计，注意以下两点：①教学对象，小学五年级学生，②不分课时。每棵草都有

根据所给课文《每棵草都有开花的心》，按要求完成教学设计，注意以下两点：①教学对象，小学五年级学生，②不分课时。每棵草都有开花的心孙立昕①小时候，常在荒沟野

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
查看答案