单选题:某声音文件采用双声道、44.1kHz录制,时间长度为2秒钟,其属性截图如图3所示,据此推断其量化位数是( &e 题目分类:初中信息技术 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 某声音文件采用双声道、44.1kHz录制,时间长度为2秒钟,其属性截图如图3所示,据此推断其量化位数是 ( )。 A.8 A.8 B.16 B.16 C.24 C.24 D.32 D.32 参考答案: 答案解析:
对于思维和存在有没有同一性的问题,一些哲学家做出了否定的回答。他们的观点是( )。 对于思维和存在有没有同一性的问题,一些哲学家做出了否定的回答。他们的观点是( )。A.唯物主义 A.唯物主义 B.唯心主义 B.唯心主义 分类:初中信息技术 题型:单选题 查看答案
“世界是包括一切的整体,它不是由任何神或被任何人创造的。它过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。” “世界是包括一切的整体,它不是由任何神或被任何人创造的。它过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。”列宁把赫拉克利特的这一思想评价为:对辩证 分类:初中信息技术 题型:单选题 查看答案
《习近平用典》政论微视频上线播出,吸引了众多网友点击观看、分享、评论。这说明( )。 《习近平用典》政论微视频上线播出,吸引了众多网友点击观看、分享、评论。这说明( )。A.在线教育是文化传播的唯一途径 A.在线教育是文化传 分类:初中信息技术 题型:单选题 查看答案
我国外交部对美韩两国在韩国部署“萨德”反导系统表示强烈不满和坚决反对,因为美韩之举( )。 我国外交部对美韩两国在韩国部署“萨德”反导系统表示强烈不满和坚决反对,因为美韩之举( )。A.侵犯了我国的国家主权 A.侵犯了我国的国家主 分类:初中信息技术 题型:单选题 查看答案
根据布卢姆教学目标分类理论,体育教学认知领域目标的层次可划分为( )。 根据布卢姆教学目标分类理论,体育教学认知领域目标的层次可划分为( )。A.认识—领会—运用—分析—综合—评价 B.认识—运用—领会—分析—评价—综合 C.认识 分类:初中信息技术 题型:单选题 查看答案