单选题:实验证明,( )是短时记忆保持的重要条件。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 实验证明,( )是短时记忆保持的重要条件。 A.精细复述 B.机械复述 C.听觉编码 D.视觉编码 参考答案: 答案解析:
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( ) “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )A.接受学习 B.发现学习 C.有意义学习 D.机械学习 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
教师在使用直观教具时,将浅色的教具放在黑板前演示,深色的教具放在白墙前演示。这是考虑了感觉的( ) 教师在使用直观教具时,将浅色的教具放在黑板前演示,深色的教具放在白墙前演示。这是考虑了感觉的( )A.适应 B.对比 C.融合 D.后效 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要采取( )的方法。 艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要采取( )的方法。A.合理分配复习时间 B.多样化复习方式 C.及时复习 D.试图回忆和反复阅读相结合 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
一位教师上生物课,讲昆虫的趋食性时,举了这样一个例子:“在楚汉相争中,项羽被刘邦击败,星夜逃跑,当天亮到达乌江岸边时,突 一位教师上生物课,讲昆虫的趋食性时,举了这样一个例子:“在楚汉相争中,项羽被刘邦击败,星夜逃跑,当天亮到达乌江岸边时,突然发现,江边有几个黑色大字——项羽必亡。 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案