题目内容：
你总是心太软，心太软，独自一人讲课到铃响／你任劳任怨地讲解那课文，可知道学生心里 很勉强／你总是心太软，心太软，把所有问题都自己讲／灌输总是简单，自主太难／不是你的，就不要多讲／铃响了，你还不想停，你还要讲几分钟吗／你这样讲解到底累不累，明知道学生心里在怨你／只不过想好好讲透课文，可惜学生无法给你满分／多余的牺牲，你不懂心疼，你应该不会只想做个“讲师”／哦，算了吧，就这样放手吧／该放就放，再讲也没有用／傻傻地讲，学生只会依赖，你总该为学生想想未来……
一歌词摘自网络改编视频《心太软》
1．请分析歌词所描述的教师在教学过程中存在的问题。(10分)
2.教学过程包括了导入、新授、巩固、反馈等环节，请选择你熟悉的某一教材内容，设计“新授”环节，要求在设计中能解决上述歌词所反映的问题。(20分)
参考答案：
答案解析：