请简述分科课程、活动课程、综合课程的主导价值。

请简述分科课程、活动课程、综合课程的主导价值。

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(  )是显性课程的主要特征,是区分正规课程和非正规课程的主要标志。

(  )是显性课程的主要特征,是区分正规课程和非正规课程的主要标志。A.计划性 B.行政性 C.规范性 D.可评估性

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课程的文本一般表现为(  )。

课程的文本一般表现为(  )。A.课程计划、课程标准、教科书 B.课程计划、课程标准、课程实施 C.课程目标、课程实施、课程评价 D.课程主题、课程任务、课程

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阅读下列材料,回答问题。在一次关于素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课

阅读下列材料,回答问题。在一次关于素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,

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基础教育的培养目标是(  )。

基础教育的培养目标是(  )。A.培养人的智力 B.为上一级学校输送拔尖人才 C.培养各种专门人才 D.为人的发展奠定德、智、体各方面的基础

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