单选题：教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是（　　）。

题目内容：

教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是（　　）。 A．关注生存阶段
B．关注学生阶段
C．关注情境阶段
D．关注生命阶段

参考答案：

答案解析：

泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（　　）。

泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（　　）。A．工作分析模式 B．任务分析模式 C．目标模式 D．过程模式

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

【背景资料】某机电安装工程公司总承包一大型制药厂设备安装工程。合同约定，工程设备和主材由业主采购提供。管道工程安装时，因业主提供的水泵迟迟不能到货而影响工期

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

设备及管道绝热结构设计的一般要求中，当设备及管道外表面温度高于（　　）℃时，需要设置保温绝热层，绝热层厚度按相关规定计算确定。A．40 B．50 C．60 D．

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

【背景资料】某机电安装工程，监理单位承担了施工招标代理和施工监理任务。工程实施过程中发生如下事件：事件1：施工招标过程中，建设单位提出的部分建议如下：(1

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

【背景资料】某机械设备安装工程项目，其分包商在施工过程中，由于操作人员未按操作规程操作机械设备，发生了意外伤亡事故。伤亡事故发生后，项目承包商立即启动了安全生

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题