题目内容：
（ ）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。
A.教材
B.事例
C.个案
D.情境
参考答案：
答案解析：
选择题：（ ）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（ ）。
在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（ ）。
小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是（ ）。
小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是（ ）。
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（ ）。
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（ ）。
看到一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（ ）。
看到一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（ ）。
一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（ ）。
一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（ ）。