单选题：学习《登高》，教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是（

题目分类：高中语文
题目类型：单选题
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题目内容：

学习《登高》，教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是（　　）。 A．体现了新课标对诗歌鉴赏“理解内涵”的要求
A．体现了新课标对诗歌鉴赏“理解内涵”的要求
B．教师对本诗的风格与思想情怀给予了足够重视
B．教师对本诗的风格与思想情怀给予了足够重视
C．教师带领学生攻克了难点，教学目标即可完成
C．教师带领学生攻克了难点，教学目标即可完成
D．难点设计同时也反映了情感态度与价值观目标

D．难点设计同时也反映了情感态度与价值观目标

参考答案：

答案解析：

在学习《陈情表》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释，从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统?

在学习《陈情表》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释，从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统?（　　）A．范文系统 B．知识系统 C．

分类：高中语文题型：单选题

在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?（　　）

在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?（　　）A．复杂性 B．示范性 C．创造性 D．主体性

分类：高中语文题型：单选题

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　）

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　）A．团结协作 B．爱岗敬业 C．为人师范表 D．

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数学课做练习时，老师发现平时成绩一直很好的张芳出现了一个小错误，恰当的处理方式是（　　）

数学课做练习时，老师发现平时成绩一直很好的张芳出现了一个小错误，恰当的处理方式是（　　）A．照顾学生面子，将错就错 B．暗示学生，仔细思考 C．如果学生不

分类：高中语文题型：单选题

托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（　）

托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（　）A．关心学生、了解学生 B．尊重学生、信任

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