选择题:在布鲁纳所提出的内部动机中,( )是指儿童由于对理想人物的憧憬而力图提高自身同理想人物的类同性(本 题目分类:南阳理工学院-课程与教学论 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在布鲁纳所提出的内部动机中,( )是指儿童由于对理想人物的憧憬而力图提高自身同理想人物的类同性(本题2.0分) A、 好奇心 B、 能力动机 C、 自居作用 D、 同伴间的相互作用 参考答案:
第6题(单选)大地高程的起算面是( )A水平面B大地水准面C假定水准面D参考椭球面 第6题(单选)大地高程的起算面是( )A水平面B大地水准面C假定水准面D参考椭球面 分类:南阳理工学院-课程与教学论 题型:选择题 查看答案
(单选题)强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要,而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是( (单选题)强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要,而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是( )(本题2.0分) A、 杜威 B、 赫尔巴特 C、 布鲁纳 分类:南阳理工学院-课程与教学论 题型:选择题 查看答案
12.消费者的第一权利是( )A.公平交易权 B.安全权C.知情权 12.消费者的第一权利是( )A.公平交易权 B.安全权C.知情权 D.选择权 分类:南阳理工学院-课程与教学论 题型:选择题 查看答案
6. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”反映了中华民族传统美德中的 ( ) 。(本题5.0分)A、 6. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”反映了中华民族传统美德中的 ( ) 。(本题5.0分)A、 爱国奉献,以天下为己任的精神B、 求真务实,敬重诚实守信的精 分类:南阳理工学院-课程与教学论 题型:选择题 查看答案
第1题(单选)通常认为,代表整个地球的形状是( )所包围的形体A水准面B参考椭球面C大地水准面D似大 第1题(单选)通常认为,代表整个地球的形状是( )所包围的形体A水准面B参考椭球面C大地水准面D似大地水准面 分类:南阳理工学院-课程与教学论 题型:选择题 查看答案