单选题:( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。

题目内容:
( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。 A.行动研究法
B.实验研究法
C.个案研究法
D.叙事研究法

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答案解析:

第一个提出程序教学策略的心理学家是( )。

第一个提出程序教学策略的心理学家是( )。 A.埃里克森 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.加涅

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班级管理的各项原则中,( )是社会主义民主管理原则的具体要求和体现。

班级管理的各项原则中,( )是社会主义民主管理原则的具体要求和体现。 A.全员激励原则 B.自主参与原则 C.教管结合原则 D.通情达理原则

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以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型

以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式的是( )。 A.教学

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一般来说,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于( )水平。

一般来说,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于( )水平。 A.超常 B.较高 C.普通 D.弱智

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短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过( )。

短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过( )。A.重新学习 B.复习 C.复述 D.注意

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