课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能 分类:轧钢工考试 题型:单选 查看答案
教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。() 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。()判断题 对错 分类:轧钢工考试 题型:单选 查看答案