题目内容：
教师以预先设定好的、期待的教学目标为评价标准，来衡量学生达到程度的评价称为（ ）
A.配置性评价
B.效标参照评价
C.常模参照评价
D.诊断性评价
参考答案：
答案解析：
选择题：教师以预先设定好的、期待的教学目标为评价标准，来衡量学生达到程度的评价称为（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列可以看做物质进入内环境的是（ ）。
下列可以看做物质进入内环境的是（ ）。
夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下，CO2吸收速率的变化如图3所示。下列说法正确的是（ ）。
夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下，CO2吸收速率的变化如图3所示。下列说法正确的是（ ）。
教师在“练习使用显微镜”教学时，通过介绍显微镜发明的过程，自然的导入新课。这种导人方式是（ ）。
教师在“练习使用显微镜”教学时，通过介绍显微镜发明的过程，自然的导入新课。这种导人方式是（ ）。
金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如图所示（图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示）。问题：（1）该研究探讨了
金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如图所示（图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示）。问题：（1）该研究探讨了________对金鱼藻的影响，其中，因
以下是某教师关于“心脏的结构”的教学片段：师：今天同学们在体育课上跑了800米，跑完后同学们感觉身体有哪些变化?生：心跳加快，呼吸加快。师：人在运动后心跳加快，
以下是某教师关于“心脏的结构”的教学片段：师：今天同学们在体育课上跑了800米，跑完后同学们感觉身体有哪些变化?生：心跳加快，呼吸加快。师：人在运动后心跳加快，血液流动也在加快，通过血液运送到全身更多