根据提供的教材片段,设计教学简案。要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点?(3)合理地设计学习活动和作业要求 根据提供的教材片段,设计教学简案。要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点?(3)合理地设计学习活动和作业要求。(4)设计至少三个课堂提问。(5)对教 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案
王老师在《海报设计》一课中,欣赏完国内外优秀的海报设计之后,并讲解了海报设计的基本知识和设计步骤之后,让学生为校园音乐节设计一幅海报,完成之后让学生主动说说自己 王老师在《海报设计》一课中,欣赏完国内外优秀的海报设计之后,并讲解了海报设计的基本知识和设计步骤之后,让学生为校园音乐节设计一幅海报,完成之后让学生主动说说自己作品的设计意图,同学间选出自己最喜欢的海 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案
朱老师在对“传统民居”课题进行授课时,提前组织班上同学搜集当地民居的相关图片资料,在课上让同学们分小组对当地民居的艺术特点及实用功能进行相互讨论交流,交流之后各 朱老师在对“传统民居”课题进行授课时,提前组织班上同学搜集当地民居的相关图片资料,在课上让同学们分小组对当地民居的艺术特点及实用功能进行相互讨论交流,交流之后各小组派代表发表小组讨论结果。然后老师进行 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案
《美术作业从“笔批”到“口批”》在一节美术教学课上,我发现一个平时对美术比较感兴趣的同学,今天却懒散地坐在自己的座位上,我有点不解,便走了过去,但他还是原来的表 《美术作业从“笔批”到“口批”》在一节美术教学课上,我发现一个平时对美术比较感兴趣的同学,今天却懒散地坐在自己的座位上,我有点不解,便走了过去,但他还是原来的表情,于是我问他:“你是不是身体不舒服?” 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案