题目内容:
在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭设立了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中,与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的( )活动。
父母组 | 子女组 |
订立目标、相互认识 | 订立目标、相互认识 |
分析聆听的障碍 | |
跨组交流 | 跨组交流 |
情绪控制 | 回应批评的技巧 |
处理冲突的方法 | 处理冲突的方法 |
跨组练习 | 跨组练习 |
分析总结 | 分析总结 |
B.建立同辈群体支持
C.学习同理的表达
D.学习表达的技巧
参考答案:
答案解析: