在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为几个因素中,道德认识是衡量受教育者道德水平的主要依据。(  )

在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为几个因素中,道德认识是衡量受教育者道德水平的主要依据。(  )

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艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘过程是(  )。

艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘过程是(  )。 A.先慢后快 B.先快后慢 C.前后一样 D.无规律

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影响学习迁移的主观因素是(  )。

影响学习迁移的主观因素是(  )。 A.学习者的概括能力与分析能力、学习者的迁移心向 B.学习者的迁移心向、认知策略与元认知 C.学习者的概括能力与分析能力、

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早期的迁移理论包括(  )。

早期的迁移理论包括(  )。 A.形式训练说、共同要素说、经验类化理论、关系转换理论 B.形式训练说、共同要素说、经验类化理论、认知结构理论 C.形式训练说、

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个体自我意识的发展要经历(  )。

个体自我意识的发展要经历(  )。 A.生理自我、社会自我、理想自我 B.生理自我、社会自我、超我 C.生理自我、社会自我、本我 D.生理自我、社会自我、心理

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