个案工作中,服务介入总结结束阶段常用的评估方法有( )。 个案工作中,服务介入总结结束阶段常用的评估方法有( )。A.对服务对象影响的评估 B.自我评估 C.基线评估 D.任务完成状况评估 E.社会评估 分类:临床执业医师 题型:单选题 查看答案
小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次,母亲情 小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。 分类:临床执业医师 题型:单选题 查看答案
小宇今年7岁,是小学一年级的新生,进入小学后,小宇很快就适应了学校的环境,与同学和老师相处得很好,学习成绩也很优秀。依据 小宇今年7岁,是小学一年级的新生,进入小学后,小宇很快就适应了学校的环境,与同学和老师相处得很好,学习成绩也很优秀。依据埃里克森的人类发展阶段论,小宇在这一阶段 分类:临床执业医师 题型:单选题 查看答案
患儿,2岁,既往确诊先心病室缺,近1周发热、咳嗽、近3天喘,查体双肺可闻及中小水泡音,胸骨左缘3、4肋间闻及Ⅲ级收缩期杂 患儿,2岁,既往确诊先心病室缺,近1周发热、咳嗽、近3天喘,查体双肺可闻及中小水泡音,胸骨左缘3、4肋间闻及Ⅲ级收缩期杂音,肝肋弓下4cm,下述哪项处置是错误的 分类:临床执业医师 题型:单选题 查看答案