单选题：良好沟通的表现包括（　　）。

贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（　　）。

教师知识结构的核心是教师的 （　）

厌恶疗法的基本程序不包括（　　）。

冲击疗法准备工作的第一步是（　　）。

在逐级实施系统脱敏训练时，每次放松后的焦虑分数必须低于（　　）分，才能进行下一级的训练。