判断题:班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。( ) 题目分类:中学教育学 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。( ) 参考答案: 答案解析:
2010年1月,某公司申报出口自制铁栅栏(法定计量单位:千克)一批,作为该公司同批出口汽车减震件的包装物。同年5月,该批 2010年1月,某公司申报出口自制铁栅栏(法定计量单位:千克)一批,作为该公司同批出口汽车减震件的包装物。同年5月,该批铁栅栏使用完毕退回。运输工具于5月17日 分类:中学教育学 题型:判断题 查看答案
“标记唛码及备注”栏的“备注”项: “标记唛码及备注”栏的“备注”项:A.A:×××××××××× B.Z:×××××××××× C.委托武汉中远货运代理有限公司报关 D.此项为空 分类:中学教育学 题型:判断题 查看答案
道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说,是由柯尔伯格最先提出的。( ) 道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说,是由柯尔伯格最先提出的。( ) 分类:中学教育学 题型:判断题 查看答案
19世纪德国教育家夸美纽斯用“统觉理论”原理来说明教学过程,认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。( ) 19世纪德国教育家夸美纽斯用“统觉理论”原理来说明教学过程,认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。( ) 分类:中学教育学 题型:判断题 查看答案