选择题:教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画,下列描述 题目分类:大连工业大学-多媒体技术 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画,下列描述哪一个是正确的()(本题3.0分) A、 在动画播放时,引导层和被引导层上的内容都不可见 B、 在动画播放时,引导层上的内容可见,被引导层上的内容不可见 C、 在动画播放时,引导层和被引导层上的内容都可见 D、 在动画播放时,引导层上的内容不可见,被引导层上的内容可见 参考答案:
[单选题,6.6分] 在企业家整体素质体系中,其核心要素是( )A.协调素质B.组织素质C.能力 [单选题,6.6分] 在企业家整体素质体系中,其核心要素是( )A.协调素质B.组织素质C.能力素质D.应变素质 分类:大连工业大学-多媒体技术 题型:选择题 查看答案
在进程管理中,当((本题3.0分) A、 等待某一事件 B、 等待的事件发生 C、 时间片用完 在进程管理中,当((本题3.0分) A、 等待某一事件 B、 等待的事件发生 C、 时间片用完 D、 进程被进程调度程序选中 分类:大连工业大学-多媒体技术 题型:选择题 查看答案
目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析,即目标的具体性、目标的难易度和()A.目标的可接 目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析,即目标的具体性、目标的难易度和()A.目标的可接受性B.目标的实践性C.目标的合理性D.目标的科学性 分类:大连工业大学-多媒体技术 题型:选择题 查看答案
依据组织的结构特征,信息沟通可分为( )A.正式沟通与非正式沟通B.言语性沟通与非言语性沟通C. 依据组织的结构特征,信息沟通可分为( )A.正式沟通与非正式沟通B.言语性沟通与非言语性沟通C.纵向沟通与横向沟通D.口头沟通与书面沟通 分类:大连工业大学-多媒体技术 题型:选择题 查看答案