单选题:小赵是驻校社会工作者,佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的个案辅导服务。到了结案期,佳佳的班主任反映,最近佳佳本来好转的行

题目内容:
小赵是驻校社会工作者,佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的个案辅导服务。到了结案期,佳佳的班主任反映,最近佳佳本来好转的行为似乎又回到了当初的状态,小赵判断这时的佳佳是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应,即(  )。 A.否认
A.否认
A.否认
A.否认
A.否认
A.否认
B.倒退
B.倒退
B.倒退
B.倒退
B.倒退
B.倒退
C.依赖
C.依赖
C.依赖
C.依赖
C.依赖
C.依赖
D.抱怨
D.抱怨
D.抱怨
D.抱怨
D.抱怨
D.抱怨
参考答案:
答案解析:

(  )是一种特殊的沟通形式,借此面对面地会谈,双方交换经验和看法,表达态度和意愿。

(  )是一种特殊的沟通形式,借此面对面地会谈,双方交换经验和看法,表达态度和意愿。A.会谈 A.会谈 A.会谈 B.面谈 B.面谈 B.面谈 C.倾听 C.倾

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以下关于解除专业关系的说法错误的一项是(  )。

以下关于解除专业关系的说法错误的一项是(  )。A.结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务 B.如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应

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为了帮助小曹,社会工作者了解了他不幸的身世,他们温暖的关心感动了小曹,最后与小曹达成协议:尽量少上网,不抽烟,不睡懒觉。

为了帮助小曹,社会工作者了解了他不幸的身世,他们温暖的关心感动了小曹,最后与小曹达成协议:尽量少上网,不抽烟,不睡懒觉。社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问

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社会工作者在工作过程的最终阶段进行的评估,包括目标结果和理想结果两个部分,这种评估类型属于(  )。

社会工作者在工作过程的最终阶段进行的评估,包括目标结果和理想结果两个部分,这种评估类型属于(  )。A.过程评估 A.过程评估 B.工作评估 B.工作评估 C.

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接案会谈的目的在于(  )。

接案会谈的目的在于(  )。A.界定服务对象的问题 B.双方交换经验和看法 C.了解服务对象最关心的事项是什么 D.表达各自的态度和意愿

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