单选题：为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。

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题目内容：
为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于(  )。 A．直接介入
A．直接介入
A．直接介入
A．直接介入
B．间接介入
B．间接介入
B．间接介入
B．间接介入
C．整体介入
C．整体介入
C．整体介入
C．整体介入
D．综合介入
D．综合介入
D．综合介入
D．综合介入
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

社会工作者在工作过程的最终阶段进行的评估，包括目标结果和理想结果两个部分，这种评估类型属于(　　)。

社会工作者在工作过程的最终阶段进行的评估，包括目标结果和理想结果两个部分，这种评估类型属于(　　)。A．过程评估 A．过程评估 B．工作评估 B．工作评估 C．

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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接案会谈的目的在于(　　)。

接案会谈的目的在于(　　)。A．界定服务对象的问题 B．双方交换经验和看法 C．了解服务对象最关心的事项是什么 D．表达各自的态度和意愿

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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阅读以下教学实录(片段)，按要求答题。师：有人说，祥林嫂是没有春天的人。是的，是万恶的封建社会剥夺了祥林嫂的春天。我们待

阅读以下教学实录(片段)，按要求答题。师：有人说，祥林嫂是没有春天的人。是的，是万恶的封建社会剥夺了祥林嫂的春天。我们待会儿在阅读小说时会发现，作者刻意把丧夫

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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《阿长与(山海经)》“研讨与练习”中有一道练习题：“课文前半部分，作者大写他如何‘憎恶’‘讨厌’阿长，但在这些充满贬义的

《阿长与(山海经)》“研讨与练习”中有一道练习题：“课文前半部分，作者大写他如何‘憎恶’‘讨厌’阿长，但在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的同情与怀

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，“学生是学习的主体”“应积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。下列教师对“

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，“学生是学习的主体”“应积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。下列教师对“探究学习”的记忆与认识正确的是(&ems

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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