单选题:社会工作者在工作过程的最终阶段进行的评估,包括目标结果和理想结果两个部分,这种评估类型属于(  )。

题目内容:
社会工作者在工作过程的最终阶段进行的评估,包括目标结果和理想结果两个部分,这种评估类型属于(  )。 A.过程评估
A.过程评估
B.工作评估
B.工作评估
C.行动评估
C.行动评估
D.结果评估
D.结果评估
参考答案:
答案解析:

接案会谈的目的在于(  )。

接案会谈的目的在于(  )。A.界定服务对象的问题 B.双方交换经验和看法 C.了解服务对象最关心的事项是什么 D.表达各自的态度和意愿

查看答案

阅读以下教学实录(片段),按要求答题。师:有人说,祥林嫂是没有春天的人。是的,是万恶的封建社会剥夺了祥林嫂的春天。我们待

阅读以下教学实录(片段),按要求答题。师:有人说,祥林嫂是没有春天的人。是的,是万恶的封建社会剥夺了祥林嫂的春天。我们待会儿在阅读小说时会发现,作者刻意把丧夫

查看答案

《阿长与(山海经)》“研讨与练习”中有一道练习题:“课文前半部分,作者大写他如何‘憎恶’‘讨厌’阿长,但在这些充满贬义的

《阿长与(山海经)》“研讨与练习”中有一道练习题:“课文前半部分,作者大写他如何‘憎恶’‘讨厌’阿长,但在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的同情与怀

查看答案

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,“学生是学习的主体”“应积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。下列教师对“

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,“学生是学习的主体”“应积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。下列教师对“探究学习”的记忆与认识正确的是(&ems

查看答案

阅读《端午的鸭蛋》课堂小结部分,按照要求答题。师:这节课我们虽然没有吃到鸭蛋,但通过学习课文,是不是也能感受到鸭蛋的美味

阅读《端午的鸭蛋》课堂小结部分,按照要求答题。师:这节课我们虽然没有吃到鸭蛋,但通过学习课文,是不是也能感受到鸭蛋的美味呢?生(大喊):是!师:作者写家乡

查看答案