题目内容：
在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（）的要求。A．阶段性
B．顺序性
C．不均衡性
D．差异性
参考答案：
答案解析：
单选：在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（）的要求。
- 题目分类：教师类
- 题目类型：单选
- 查看权限：VIP
A．阶段性
B．顺序性
C．不均衡性
D．差异性
A．阶段性
B．顺序性
C．不均衡性
D．差异性
“我听见了却忘记了，我看见了便记住了，我做过了就理解了。”这体现了教育过程中应（）。
“我听见了却忘记了，我看见了便记住了，我做过了就理解了。”这体现了教育过程中应（）。A．重视感知觉的发展B．重视积极情感的培养C．重视学习的自律性D．重视主动操作
学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校（）的统一体。
学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校（）的统一体。A．权益B．权力C．权利D．责任
教师职业道德的核心是（）。
教师职业道德的核心是（）。A．热爱教育B．热爱学校C．热爱教学D．热爱学生
贷款金额只需考虑借款人的合理需求，这样就能确保需求合理，风险可控。（ ）
贷款金额只需考虑借款人的合理需求，这样就能确保需求合理，风险可控。（ ）
学习动机程度与学习效率成正比，学习动机越强，效率越高。（）
学习动机程度与学习效率成正比，学习动机越强，效率越高。（）A．正确B．错误