因材施教的教育原则,是根据人的身心发展的( )提出的。 因材施教的教育原则,是根据人的身心发展的( )提出的。A.阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.互补性 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是____和____。 根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是____和____。 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
素质教育强调,学生应全面发展,所以素质教育应包括( )。 素质教育强调,学生应全面发展,所以素质教育应包括( )。 A.德育 B.体育 C.智育 D.美育 E.劳动技术教育 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
根据货币政策在调节社会总供给与总需求方面的不同功能,可以将货币政策分为( )。 根据货币政策在调节社会总供给与总需求方面的不同功能,可以将货币政策分为( )。A.紧缩性货币政策 B.均衡性货币政策 C.控制性货币政策 D.盈余性货币政策 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案