题目内容：
简述促进知识获得和保持的方法。
参考答案：
答案解析：
简答题：简述促进知识获得和保持的方法。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
学习材料的难度越大，越难以产生迁移。
学习材料的难度越大，越难以产生迁移。
学习动机与学习效果成正比。
学习动机与学习效果成正比。
18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于( )。
18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于( )。A．个人本位论 B．社会本位论 C．国家本位论 D
班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。
班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于( &
如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合理的安排应该是让孩子( )。
如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合理的安排应该是让孩子( )。A．玩完游戏后做作业 B．自己规定游戏时间 C．边玩游