题目内容：
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（ ）
A．原型启发 B．学习迁移
C．定势
D．变式
参考答案：
答案解析：
单选题：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．学习迁移
C．定势
D．变式
B．学习迁移
C．定势
D．变式
简述柯尔柏格的道德发展理论。
简述柯尔柏格的道德发展理论。
履历分析又称资历评价技术，是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法
履历分析又称资历评价技术，是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法，是相对独立于心理测试技术、评价中心技术
提出心理社会发展理论的心理学家是（ ）
提出心理社会发展理论的心理学家是（ ）A．皮亚杰 B．布鲁纳 C．埃里克森D.柯尔伯格
关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（ ）
关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（ ）A．皮亚杰 B．艾里克森 C．柯尔柏格 D．希尔加德
教师的能力结构包括（ ）
教师的能力结构包括（ ）A．教育预见能力 B．教育传导能力 C．教育过程控制的能力 D．监管学生的能力 E．自我教育的能力