题目内容：
教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。（ ） 答案解析：
判断题：教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：判断题
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某等距连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（ ）。
某等距连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（ ）。 A．260 B．215 C．230 D．285
依据强化间隔状况可把强化分为__________、__________、__________、__________。
依据强化间隔状况可把强化分为__________、__________、__________、__________。
Client：Hello．May I speak to Mr．Turner?Secretary：__________
Client：Hello．May I speak to Mr．Turner?Secretary：__________A．Fm sorry．He’S at a
当拟建工程中有设备、管道冬雨季施工，有易燃易爆、有害环境施工，或设备、管道焊接质量要求较高时，措施项目可列项为（ ）。
当拟建工程中有设备、管道冬雨季施工，有易燃易爆、有害环境施工，或设备、管道焊接质量要求较高时，措施项目可列项为（ ）。A．设备、管道焊接保护措施 B．压力容器
以下属于文明施工中“五牌一图”的是（ ）。
以下属于文明施工中“五牌一图”的是（ ）。A．管理人员名单及监督电话牌 B．设计图 C．勘察图 D．按时施工牌