单选题：《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，“学生是学习的主体”“应积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。下列教师对“

题目分类：初中语文
题目类型：单选题
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题目内容：

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，“学生是学习的主体”“应积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。下列教师对“探究学习”的记忆与认识正确的是( )。 A．改变学生单一的学习方式，由被动地接受学习转变为主动学习，让学生学会学习
B．学生独立地发现并解决问题，获得自主发展的学习方式
C．学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工和互助性的学习方式
D．学习主体有明确的学习目标，对学习内容和过程有自觉的意识和反应的学习方式

参考答案：

答案解析：

阅读《端午的鸭蛋》课堂小结部分，按照要求答题。师：这节课我们虽然没有吃到鸭蛋，但通过学习课文，是不是也能感受到鸭蛋的美味

阅读《端午的鸭蛋》课堂小结部分，按照要求答题。师：这节课我们虽然没有吃到鸭蛋，但通过学习课文，是不是也能感受到鸭蛋的美味呢?生(大喊)：是!师：作者写家乡

分类：初中语文题型：单选题

阅读郑振铎《猫》教学实录(片段)，按要求答题。师：“我”为什么要去打第三只猫?生：因为小猫做错了事。师：再思考一下，有人

阅读郑振铎《猫》教学实录(片段)，按要求答题。师：“我”为什么要去打第三只猫?生：因为小猫做错了事。师：再思考一下，有人有不同意见吗?生：因为“我”冤枉

分类：初中语文题型：单选题

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，教师对“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，教师对“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通

分类：初中语文题型：单选题

设矩阵仅有两个不同的特征值，若A相似于对角矩阵，求a，b的值，并求可逆矩阵P，使P-1AP为对角矩阵．

设矩阵仅有两个不同的特征值，若A相似于对角矩阵，求a，b的值，并求可逆矩阵P，使P-1AP为对角矩阵．

分类：初中语文题型：单选题

某企业为生产甲、乙两种型号的产品，投入的固定成本为10000(万元)，设该企业生产甲、乙两种产品的产量分别为x(件)和y

某企业为生产甲、乙两种型号的产品，投入的固定成本为10000(万元)，设该企业生产甲、乙两种产品的产量分别为x(件)和y(件)，且这两种产品的边际成本分别为(2

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