单选：“温故而知新，可以为师矣。”的思想出自（）

题目内容：

“温故而知新，可以为师矣。”的思想出自（）
A．《学记》
B．《论语》
C．《四书集注》
D．《孟子》

参考答案：

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。单项选择题 A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段

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在教学和学习后进行的评价是（）单项选择题 A、诊断陛评价B、形成性评价C、总结性评价D、发展性评价

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人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错

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人们知觉物体的距离和深度，用一只眼睛就可以感受的深度线索叫（）单项选择题 A、相对大小B、单眼线索C、相对高度D、线条透视

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“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）单项选择题 A、效果律B、练习律C、强化律D、准备律

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