单选题：按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到形象的先后顺序组织课程内容的教材编排方式属于（　　）。

题目内容：

按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到形象的先后顺序组织课程内容的教材编排方式属于（　　）。 A．直线式
B．螺旋式
C．纵向组织
D．横向组织

参考答案：

答案解析：

有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（　　）。

有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（　　）。 A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．隐性课程

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和（　　）。 A．斯巴达教育 B．雅典教育 C．教会教育 D．实科教育

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

下列选项属于教育的基本要素的是（　　）。 A．教育目的 B．教育影响 C．教育制度 D．教育环境

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

我国教育目的的理论基础是（　　）。A．素质教育 B．应试教育 C．马克思主义关于人的全面发展学说 D．著名学者的学说

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

复方氨基酸的临床适应证 A．用于大型手术前改善患者的营养状况 B．补充创伤、烧伤等引起的蛋白质严重损失 C．纠正肝硬化和肝病所致的蛋白质紊乱，治疗肝性脑病 D．

分类：中学教育知识与能力题型：单选题