简答题:沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。 参考答案: 答案解析:
在教学过程中,强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是()。 在教学过程中,强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是()。A.形式教育论 B.实质教育论 C.传统教育论 D.现代教育论 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
材料: 某老师在《赠汪伦》的教学中,组织了一场表演。某老师问:“同学们,今天我们上《赠汪伦》一课,谁想表演李白和汪伦离别 材料: 某老师在《赠汪伦》的教学中,组织了一场表演。某老师问:“同学们,今天我们上《赠汪伦》一课,谁想表演李白和汪伦离别时的情景呢?”同学们纷纷举手,并有两位 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
“小明既聪明又勤奋”,该评价涉及的心理现象是()。 “小明既聪明又勤奋”,该评价涉及的心理现象是()。A.气质和意志 B.能力和性格 C.能力和气质 D.性格和气质 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
后张预应力锚具和连接器按照锚固方式不同,可分为(??)锚固。 后张预应力锚具和连接器按照锚固方式不同,可分为(??)锚固。A.夹片式 B.支承式 C.锥塞式 D.握裹式 E.组合式 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案