单选题:学生害怕在社会公共场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、El吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头、 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 学生害怕在社会公共场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、El吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种( )。 A.抑郁症 B.恐惧症 C.焦虑症 D.强迫症 参考答案: 答案解析:
个体身不由己地思考他不想考虑的事情或反复去做不希望执行的动作,如果不这样想、这样做,就会感到焦虑的神经症是( )。 个体身不由己地思考他不想考虑的事情或反复去做不希望执行的动作,如果不这样想、这样做,就会感到焦虑的神经症是( )。 A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
皮亚杰儿童认知发展阶段理论中,抽象的逻辑思维这个表现属于( )。 皮亚杰儿童认知发展阶段理论中,抽象的逻辑思维这个表现属于( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
中学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识?( ) 中学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识?( ) A.心理自我 B.生理自我 C.社会自我 D.理想自我 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
( )主张在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。 ( )主张在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。 A.班级授课制 B.设计教学法 C.道尔顿制 D 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案