单选题:完形—顿悟说认为,学习的实质是( ) 题目分类:教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 完形—顿悟说认为,学习的实质是( ) A.形成刺激—反应的联结 B.形成认知地图 C.形成新的完形 D.主动形成认知结构 参考答案: 答案解析:
正常人脾浊音界在左腋中线的第几肋之间( )。 正常人脾浊音界在左腋中线的第几肋之间( )。A.7——10 B.8——10 C.8——11 D.9——11 E.10——11肋缘 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
修复体修复患牙,为了防止继发龋的发生,要做到( )。 修复体修复患牙,为了防止继发龋的发生,要做到( )。A.修复体要正确地恢复患牙的解剖形态 B.修复体要能恢复患牙的功能 C.修复体尽可能厚些,隔绝细菌侵入 D. 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
上颌骨骨折诊断中最有决定意义的症状是( )。 上颌骨骨折诊断中最有决定意义的症状是( )。A.几个牙齿折断或错位 B.鼻孔大出血 C.面部肿胀 D.上颌骨出现动度和错合 E.脑震荡 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
患儿,1岁。发热,咳嗽,喘憋2天,经治疗后病情未见好转,傍晚突然面色苍白,口唇发紫,四肢厥冷,按之右胁下痞块迅速增大。其 患儿,1岁。发热,咳嗽,喘憋2天,经治疗后病情未见好转,傍晚突然面色苍白,口唇发紫,四肢厥冷,按之右胁下痞块迅速增大。其证候是( )。A.气滞血瘀 B.热毒内 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
室性奔马律的组成是( )。 室性奔马律的组成是( )。A.S3与S1、S2 B.病理S3,与S1、S2 C.S4与S1、S2 D.病理S4与S1、S3 E.S4与S2、S3 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案