题目内容：
怎样促进迁移的教学?
参考答案：
答案解析：
简答题：怎样促进迁移的教学?
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。
试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。
学习动机的种类有哪些?
学习动机的种类有哪些?
教材包括（ ）。
教材包括（ ）。A．教科书 B．CAI软件 C．教学参考书 D．以上三者皆是
课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（
课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。A．有意注意 B．无意注意 C．兴趣
《尚书•康诰》：“人有小罪，非眚(音省)，乃惟终，自作不典，式尔，有厥罪小，乃不可不杀。乃有大罪，非终，乃惟眚灾，适尔；
《尚书•康诰》：“人有小罪，非眚(音省)，乃惟终，自作不典，式尔，有厥罪小，乃不可不杀。乃有大罪，非终，乃惟眚灾，适尔；既道极厥辜，时乃不可杀。”(1)该段文字