题目内容：
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（ ）。
A．上位学习 B．概念学习
C．下位学习
D．并列结合学习
参考答案：
答案解析：
多选题：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．概念学习
C．下位学习
D．并列结合学习
B．概念学习
C．下位学习
D．并列结合学习
假设该公司“银行存款”账户月初余额为10 375元，则月末余额为（ ）元。
假设该公司“银行存款”账户月初余额为10 375元，则月末余额为（ ）元。A．29 500 B．31 175 C．32 675 D．76 300
中文大写金额数字到“元”为止的，在“元”之后，应写“整”或“正”字。（ ）
中文大写金额数字到“元”为止的，在“元”之后，应写“整”或“正”字。（ ）
单位和个人从中国境外取得的与纳税有关的发票或者凭证，可直接作为记账核算的凭证。（ ）
单位和个人从中国境外取得的与纳税有关的发票或者凭证，可直接作为记账核算的凭证。（ ）
会计专业职务分为高级会计师(高级职务)、会计师(中级职称)、会计员(初级职务)。（ ）
会计专业职务分为高级会计师(高级职务)、会计师(中级职称)、会计员(初级职务)。（ ）
所有者权益和负债都是对企业资产的要求权，因此它们的性质是相同的。 （ ）
所有者权益和负债都是对企业资产的要求权，因此它们的性质是相同的。 （ ）