单选:在钢筋混凝土受弯构件中,要求弯起钢筋的弯起点设置在按正截面受弯承载力计算的充分利用截面h0/2以外处,其目的是()。A.保证正载面受弯承载力 题目分类:土木建筑工程 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 在钢筋混凝土受弯构件中,要求弯起钢筋的弯起点设置在按正截面受弯承载力计算的充分利用截面h0/2以外处,其目的是()。A.保证正载面受弯承载力B.保证斜截面受剪承载力C.保证斜截面受弯承载力D.限制斜裂缝宽度 参考答案:
焊接是钢结构较为常见的连接方式,也是比较方便的连接方式。根据焊接的形式,焊缝可以分为()三类。A.对接焊缝B.搭接焊缝C.顶接焊缝D.角焊缝 焊接是钢结构较为常见的连接方式,也是比较方便的连接方式。根据焊接的形式,焊缝可以分为()三类。A.对接焊缝B.搭接焊缝C.顶接焊缝D.角焊缝E.斜接焊缝 分类:土木建筑工程 题型:单选 查看答案
学习诗歌《短歌行》,教师要求学生结合全诗表达的感情,理解“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”对这一活动分析正确的是()。A.掌握用典写作手法,提高赏析能 学习诗歌《短歌行》,教师要求学生结合全诗表达的感情,理解“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”对这一活动分析正确的是()。A.掌握用典写作手法,提高赏析能 分类:土木建筑工程 题型:单选 查看答案
学习《囚绿记》时,教师提出一个问题:这篇文章有什么深刻内涵?教师提问后,教室内很安静,没有学生回答此问题。教师继而又提出了三个问题:作者为什么喜欢绿?“囚... 学习《囚绿记》时,教师提出一个问题:这篇文章有什么深刻内涵?教师提问后,教室内很安静,没有学生回答此问题。教师继而又提出了三个问题:作者为什么喜欢绿?“囚... 分类:土木建筑工程 题型:单选 查看答案
教学《师说》时,教师给学生随文介绍了古代论说文的文体知识,对于教师的这一做法,下列说法不正确的是()。A.介绍文体知识,可以让学生整体认知古代论说类议论文的特点 教学《师说》时,教师给学生随文介绍了古代论说文的文体知识,对于教师的这一做法,下列说法不正确的是()。A.介绍文体知识,可以让学生整体认知古代论说类议论文的特点 分类:土木建筑工程 题型:单选 查看答案
设计一个具体的教学活动,引导学生完成下面的【研讨与练习】。【研讨与练习】烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵?其中哪一点最关键? 设计一个具体的教学活动,引导学生完成下面的【研讨与练习】。【研讨与练习】烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵?其中哪一点最关键? 分类:土木建筑工程 题型:单选 查看答案