选择题:教学《师说》时,教师给学生随文介绍了古代论说文的文体知识,对于教师的这一做法,下列说法不正确的是()。A.介绍文体知识,可以让学生整体认知古代论说类议论文的特点

题目内容:

教学《师说》时,教师给学生随文介绍了古代论说文的文体知识,对于教师的这一做法,下列说法不正确的是()。

A.介绍文体知识,可以让学生整体认知古代论说类议论文的特点 B.随文介绍.重点在于让学生更好地理解文本的写作特点 C.有助于学生系统地掌握语文学科的文体知识 D.有助于学生理解文本的语言特点

参考答案:
答案解析:

设计一个具体的教学活动,引导学生完成下面的【研讨与练习】。【研讨与练习】烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵?其中哪一点最关键?

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在文学作品赏析课上,教师指出文学作品是反映时代特征的一面镜子,例如《红楼梦》就被称为“中国封建社会的百科全书”。下列作品中,同样有“百科全书”称号的是( )。

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设计一个具体的教学活动,引导学生完成下面的【研讨与练习】。【研讨与练习】在知识激增的现代社会,我们对于学习的看法有了很大变化。你认为荀子的观点是否...

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左丘明《烛之武退秦师》原文晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公...

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