多选题:教育影响可分解为下列哪几种成分?( ) 题目分类:中学教育学 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 教育影响可分解为下列哪几种成分?( ) A.教育手段 B.教育环境 C.教育内容 D.教育媒体 E.教育活动方式方法 参考答案: 答案解析:
建设单位纠偏的主要对象是( )原因造成的偏差。 建设单位纠偏的主要对象是( )原因造成的偏差。A.自然因素 B.增加工作内容 C.图样提供不及时 D.建设手续不健全 E.施工技术措施不当 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
下列选项中属于传统教育好的方面的有( ) 下列选项中属于传统教育好的方面的有( )A.教育适应学生的年龄特征 B.提倡班级授课制 C.注重传播系统的科学知识 D.强调教师的主导作用 E.忽视因材施教和 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
竣工成本的综合分析应包括( )。 竣工成本的综合分析应包括( )。A.竣工成本分析 B.有利条件和不利条件对成本影响的分析 C.主要资源节超对比分析 D.预算成本、目标成本和实际成本的“三算” 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
在下列给出的成本分析的方法中,既属于月(季)度成本分析方法,又属于年度成本分析的方法是指( )。 在下列给出的成本分析的方法中,既属于月(季)度成本分析方法,又属于年度成本分析的方法是指( )。A.分析其他有利条件和不利条件对成本的影响 B.进行预算成本、 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案