题目内容：
学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
判断题
对
错
判断题
对
错
关于征地补偿费用，用于菜田开发建设和土地的调整和治理的有（ ）。
关于征地补偿费用，用于菜田开发建设和土地的调整和治理的有（ ）。
从信道的角度看，基于CQI的调度策略主要是挖掘系统的（）增益。
从信道的角度看，基于CQI的调度策略主要是挖掘系统的（）增益。
有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也
有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加
认知模式的特征有（）。
认知模式的特征有（）。多项选择题 A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观
学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V＝Sh，这属于（）。
学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V＝Sh，这属于（）。单项选择题 A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习