判断题:美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移

题目内容:
美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。(  )
判断题

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皮亚杰研究道德发展的主要方法是(  )。

皮亚杰研究道德发展的主要方法是(  )。单项选择题 A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法

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《透明的胡萝卜》中,小铁匠因为嫉恨小石匠与菊子姑娘的爱情,与小石匠展开了搏斗,其中受到黑孩帮助的人是()。

《透明的胡萝卜》中,小铁匠因为嫉恨小石匠与菊子姑娘的爱情,与小石匠展开了搏斗,其中受到黑孩帮助的人是()。

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1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是(  )。

1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是(  )。单项选择题 A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基

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儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为( )。

儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为( )。

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苏霍姆林斯:基说“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”,这体现了教师对学生应该(

苏霍姆林斯:基说“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”,这体现了教师对学生应该(  )。单项选择题 A、严格要求B、热爱学生C、公正平等D、赞赏引导

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