简答题:学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些待业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔

题目内容:
学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些待业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课堂纪律,拖欠作业,完不成学习任务,还欺负小同学。全班同学都看不起他,疏远他,但他喜欢运动,是班级篮球队的主力队员。
(1)简析李某不良品德行为形成的原因。
(2)结合材料分析班主任应当如何开展对李某的教育工作。
参考答案:
答案解析:

下列属于校外课程资源的是(  )。

下列属于校外课程资源的是(  )。 A.教科书 B.博物馆 C.教学策略 D.师生不同的生活经历

查看答案

对学生的发展最有利的师生关系模式是(  )。

对学生的发展最有利的师生关系模式是(  )。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型

查看答案

下列哪一项是与道德形象相联系的情感体验?(  )

下列哪一项是与道德形象相联系的情感体验?(  ) A.小朋友看了《小兵张嘎》后对嘎子的敬仰之情 B.《三国演义》中关羽夜读“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己

查看答案