题目内容：
新课程改革中课程功能转变的目标是引导学生（ ）。
A．学会学习 B．学会合作
C．学会生存
D．学会做人
E．学会包容
参考答案：
答案解析：
多选题：新课程改革中课程功能转变的目标是引导学生（ ）。
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．学会合作
C．学会生存
D．学会做人
E．学会包容
B．学会合作
C．学会生存
D．学会做人
E．学会包容
按照科尔伯格的观点，道德发展的最高水平是（ ）。
按照科尔伯格的观点，道德发展的最高水平是（ ）。 A．后习俗水平 B．前习俗水平 C．他律水平 D．自律水平
“一把钥匙开一把锁”，用在教育上，体现的是（ ）。
“一把钥匙开一把锁”，用在教育上，体现的是（ ）。 A．疏导原则 B．教育一致原则 C．导向原则 D．因材施教原则
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。（ ）
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。（ ）
以下属于学生的合法权利的是（ ）。
以下属于学生的合法权利的是（ ）。 A．终身受教育的权利 B．身心健康权 C．人格尊严权 D．隐私权
影响课堂管理的因素包括（ ）。
影响课堂管理的因素包括（ ）。 A．学校领导的管理方式 B．学生的定型期望 C．班集体的特点 D．教师的行为方式