简答题:某中学的于老师作为一名班主任,每天要管理的事情太多,经常感到分身乏术,真希望有个助手能够帮助自己。有一天,于老师突然想到

题目内容:
某中学的于老师作为一名班主任,每天要管理的事情太多,经常感到分身乏术,真希望有个助手能够帮助自己。有一天,于老师突然想到,能不能让学生来代替自己,行使班主任的“权力”呢?于是决定试一试。经过认真考虑,于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后,于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈,说明了自己的设想,也谈了老师对她的期望,第二天,在班会会议上,于老师向全班同学宣布了自己的计划:“下一周,由郑莉莉同学当班上的‘代理班主任’,我只是一名普通的任课老师,班上的一切工作由‘郑老师’主持。”
问题:
请运用所学过的有关班主任工作的理论,对于老师的这一做法作出理论分析。
参考答案:
答案解析:

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甲同学在小学六年级的第一次数学摸底测验中,成绩很不理想,在班级的排名是三十几名,而以前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂,其实他很想取得好成绩,但又

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