简答题:根据下列提供的《三角形内角和》教材内容,请你拟定本节课的教学目标,确定本节课的教学重点,并编写突出重点的教学设计.三角形

  • 题目分类:小学数学
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
根据下列提供的《三角形内角和》教材内容,请你拟定本节课的教学目标,确定本节课的教学重点,并编写突出重点的教学设计.
三角形的内角和画几个不同类型的三角形.量一量、算一算,三角形三个内角的和各是多少度.

先把一个三角形的三个角剪下来,再拼一拼,看一看,拼成一个什么角.
参考答案:
答案解析:

在3个连续的奇数中,如果中间一个数是a,那么其余两个数是(  )和(  ).

在3个连续的奇数中,如果中间一个数是a,那么其余两个数是(  )和(  ).

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如果曲线y=f(x)在点(x,y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为( 

如果曲线y=f(x)在点(x,y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为(  ).A.y=x3-2 B.y=2x3-

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现有长分别为10、7、5、3的四根赢木条,选其中三根首尾相连组成三角形,那么能组成不同三角形的个数为(  ).

现有长分别为10、7、5、3的四根赢木条,选其中三根首尾相连组成三角形,那么能组成不同三角形的个数为(  ).A.1 B.2 C.3 D.4

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Many high officials in Russia have much benefited from priva

Many high officials in Russia have much benefited from privatization.A.Right B.W

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2,1,4,6,26,158,(  )

2,1,4,6,26,158,(  )A.5 124 B.5004 C.4110 D.3676

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