马斯洛需要层次理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是,生理需求、_______、_______、尊重需求

马斯洛需要层次理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是,生理需求、_______、_______、尊重需求和自我实现的需求。(  )A.安全需求

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在我国古代以笔记体裁形式写成的科学典籍中,有一本最早记载了人工磁化的一种简便方法,即“以磁石磨针锋”造指南针。这本典籍是

在我国古代以笔记体裁形式写成的科学典籍中,有一本最早记载了人工磁化的一种简便方法,即“以磁石磨针锋”造指南针。这本典籍是(  )A.《齐民要术》 B.《梦溪笔谈

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书院作为中国古代民间教育机构,是由以下哪位创立成为正式的教育制度的(  )

书院作为中国古代民间教育机构,是由以下哪位创立成为正式的教育制度的(  )A.王阳明 B.朱熹 C.陆九渊 D.王安石

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为更好地改进教学,因材施教,在学期教学或单元教学开始时,对学生现有知识水平和能力发展进行的评价是(  )

为更好地改进教学,因材施教,在学期教学或单元教学开始时,对学生现有知识水平和能力发展进行的评价是(  )A.终结性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.过程

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教学是学校实现教育目的的基本途径。(  )

教学是学校实现教育目的的基本途径。(  )

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