题目内容：
试分析以往的美术教学评价中存在的问题。
答案解析：
选择题：试分析以往的美术教学评价中存在的问题。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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主张绘画不过“逸笔草草，不求形似”的画家是（ ）
主张绘画不过“逸笔草草，不求形似”的画家是（ ）
“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（ ）的学习领域。
“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（ ）的学习领域。
图4是19世纪塞尚的作品（ ）。
图4是19世纪塞尚的作品（ ）。
照相机的基本结构由机身和镜头两部分组成，镜头由透镜、（ ）和镜筒组成，其主要作用是使景物成像。
照相机的基本结构由机身和镜头两部分组成，镜头由透镜、（ ）和镜筒组成，其主要作用是使景物成像。
教学设计具有指导性、统整性、可行性和（ ）。
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