多选题:老师在准备教案时一般不仅会把所有要学习的内容根据一定的条理罗列出来,而且还会考虑到与以往的课程内容的连接程度。这种做法(

题目内容:
老师在准备教案时一般不仅会把所有要学习的内容根据一定的条理罗列出来,而且还会考虑到与以往的课程内容的连接程度。这种做法(  )。 A.使教师把握了知识之间的联系.可以帮助学生进行知识的建构
B.属于结构性备课策略
C.属于预设性备课策略
D.可以更加突出教学重点

参考答案:
答案解析:

教育技术包括(  )三个基本要素。

教育技术包括(  )三个基本要素。A.人、学习方法、过程 B.人、过程、结果 C.人、学习策略、评价 D.人、学习资源、过程

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王女士向社会工作者小李抱怨:“你说这孩子是怎么了?那么简单的东西学了一遍又一遍,总是记不住,可只要说起玩,他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自

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社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下,社区居民成立了维权小组,他们参与了社区重建规划的修改,社区居民的

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一对关系紧张的父子希望改善关系,社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的,制订了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是(  )。A.促进父子之间关

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