单选题：从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了（）的观点。

题目内容：

从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了（）的观点。 A．多因素相互作用论
A．多因素相互作用论
A．多因素相互作用论
A．多因素相互作用论
B．外铄论
B．外铄论
B．外铄论
B．外铄论
C．内发论
C．内发论
C．内发论
C．内发论
D．白板说
D．白板说
D．白板说
D．白板说

参考答案：

答案解析：

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务： (1)中国画的画幅形式有哪些?请列举5种。(5分) (

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务： (1)中国画的画幅形式有哪些?请列举5种。(5分) (2)如指导小学低年段学生学习，试拟定

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务： (1)筒述什么是应用意识，如何培养小学生的应用意识。(10分) (2)若指导小学高年段学生

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

在班会课上，黄老师向同学们强调不仅要了解尊老爱幼的意义，更要在自己的生活中积极发扬这一传统美德。这体现了德育的（）原则。A．知行统一 A．知行统一 B．正面教育

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

小学生极易出现“染于苍则苍，染于黄则黄”的现象。这反映的学生的特点是（）。A．向师性 A．向师性 B．依赖性 B．依赖性 C．可塑性 C．可塑性 D．独特性

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题